Anke Lindmeier

Elementary students' abilities to evaluate uncertain data presented as contingency tables: Basic understanding, the influence of context and numerical data integration

Kristina Reiss, Beate Sodian, Anke Lindmeier, 2012 .

Keeping secrets: K-12 students' understanding of cryptography

Andreas Mühling, Anke Lindmeier, A. Lindmeier, 2020, WiPSCE.

Video-vignettenbasierte standardisierte Erhebung von Lehrerkognitionen

Anke Lindmeier, Anke Lindmeier, 2013 .

Ist akademisches Fachwissen hinreichend für den Erwerb eines berufsspezifischen Fachwissens im Lehramtsstudium? Eine Untersuchung der Trickle-down-Annahme

Aiso Heinze, Anke Lindmeier, A. Heinze, 2019, Journal für Mathematik-Didaktik.

Der Übergang von der Schule zur Universität: Theoretische Fundierung und praktische Umsetzung einer Unterstützungsmaßnahme am Beginn des Mathematikstudiums

Kristina Reiss, Anke Lindmeier, K. Reiss, 2014 .

Akademisches versus schulbezogenes Fachwissen – ein differenzierteres Modell des fachspezifischen Professionswissens von angehenden Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe

Aiso Heinze, Anke Lindmeier, A. Heinze, 2016 .