Jaione Cubero Ibáñez

Trends and challenges of educational assessment and evaluation in the digital society

Susana Olmos-Migueláñez, María Soledad Ibarra Saiz, Jaione Cubero Ibáñez, 2017, TEEM.

A proposal for skill evaluation via complex tasks in virtual learning environments

María Soledad Ibarra Saiz, Gregorio Rodríguez Gómez, Jaione Cubero Ibáñez, 2014, TEEM '14.

Development and use of mobile technologies that foster students' evaluative judgement: a design-based research

María Soledad Ibarra Saiz, Gregorio Rodríguez Gómez, Jaione Cubero Ibáñez, 2018, TEEM.

Assessment literacy through serious games in virtual learning environments

María Soledad Ibarra Saiz, Gregorio Rodríguez Gómez, Jaione Cubero Ibáñez, 2017, TEEM.

Propuesta metodológica de evaluación para evaluar competencias a través de tareas complejas en entornos virtuales de aprendizaje

María Soledad Ibarra Saiz, Gregorio Rodríguez Gómez, Jaione Cubero Ibáñez, 2017 .

EvalCOMIX en Moodle: Un medio para favorecer la participación de los estudiantes en la e-Evaluación

Gregorio Rodríguez Gómez, Jaione Cubero Ibáñez, Miguel Angel Gómez Ruiz, 2010 .