J. Portugais

Brousseau, G. (1998). Théorie des situations didactiques (Textes rassemblés et préparés par Nicolas Balacheff, Martin Cooper, Rosamund Sutherland, Virginia Warfield). Grenoble: La pensée sauvage.

J. Portugais, 2000 .

La notion de schème dans l’interprétation des erreurs des élèves à des algorithmes de calcul écrit

J. Portugais, J. Brun, F. Conne, 1994 .

« Îles de la Nuit : parcours dans l'œuvre pour quatuor à cordes de R. Murray Schafer »

J. Portugais, Olga Ranzenhofer, 2002 .

Fabre, M. (1999). Situations-problèmes et savoir scolaire. Paris : Presses universitaires de France.

J. Portugais, 2001 .

Le transfert des habiletés de questionnement de haut niveau cognitif dans la formation initiale des enseignants

J. Portugais, M. Lévesque, 2009 .