J. Goñi

发表

Tecnología y prácticas pedagógicas: las TIC como instrumentos de mediación de la actividad conjunta de profesores y estudiantes

Teresa Mauri Majós, C. Coll, J. Goñi, 2007 .

Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento Shared regulation in collaborative learning environments mediated by computer: differences between high and low performance groups

J. Goñi, J. Carlos, C. Ramírez, 2016 .

Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural Analyzing Actual Uses of ICT in Formal Educational Contexts: A Socio-Cultural Approach

C. Coll, J. Goñi, M. T. M. Majós, 2008 .

Debate y construcción de conocimiento en foros virtuales: la importancia de los motivos de los participantes en la actividad

J. Goñi, Milagros Naranjo Llanos, M. Morral, 2009 .

Una revisión de tres modelos para enseñar las habilidades de pensamiento en el marco escolar

J. Goñi, J. Alcaíno, 2016 .

Asesoramiento psicopedagógico para la mejora de la práctica educativa

J. Goñi, J. Martínez, 2011 .

Naturaleza de la interacción en procesos de reflexión conjunta de situaciones de la práctica por estudiantes de maestro

J. Goñi, T. Mauri, Rosa Colomina, 2015 .

Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural

César Coll, M. Teresa Mauri Majós, Javier Onrubia Goñi, 2008 .

Interactividad e influencia educativa en el enseñanza/aprendizaje de un procesador de textos: una aproximación teórica y empírica

J. Goñi, 1993 .

Análisis bibliométrico y de contenido. Dos metodologías complementarias para el análisis de la revista colombiana Educación y Cultura

J. Goñi, Martha Cecilia Arbeláez Gómez, 2016 .

Enseñar: crear Zonas de Desarrollo Próximo e intervenir en ellas

J. Goñi, 2002 .

La interacción social en contextos educativos

C. Salvador, J. Goñi, Rosa Colomina, 1995 .