Francesca Zanon

La lezione con Powerpoint: gli studenti leggono o ascoltano?

Elena Bortolotti, Gisella Paoletti, Francesca Zanon, 2013 .

Una scala per valutare l'inclusività delle scuole e delle classi italiane A scale for assessing Italian schools and classes inclusiveness

Francesca Zanon, Lucio Cottini, Daniele Fedeli, 2016 .

REDUNDANT AND SCRAMBLED INFORMATION ON PRESENTATION MANAGER

Elena Bortolotti, Gisella Paoletti, Francesca Zanon, 2013 .

Effects of Redundancy and Paraphrasing in University Lessons: Multitasking and Cognitive Load in Written-Spoken PowerPoint Presentation

Elena Bortolotti, Gisella Paoletti, Francesca Zanon, 2012, Int. J. Digit. Lit. Digit. Competence.

BLENDED EDUCATION AND TUTORS: NEW DIDACTIC STRATEGY FOR THE MEDIATION OF KNOWLEDGE AND PRACTICES IN INSTITUTIONAL LEARNING COURSES

Elena Bortolotti, Francesca Zanon, E. Cren, 2010 .

Tecnologie e disturbi di lettura. Costruzione di esercizi di letto-scrittura con Power Point

Francesca Zanon, 2010 .