Rosida Rakhmawati

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja aktivitas etnomatematika pada kain tapis yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar matematika. Data yang diperoleh berupa data kualitatif dengan sumber data dari observasi dan observasi partisipan (kerja lapangan), wawancara dan kuesioner, dokumen

Susiana, Cita Dewi, Aida Nurfithriyya, 2019 .

Penggunaan Media Pembelajaran Geometri Berbasis Etnomatematika

Rosida Rakhmawati, Netriwati Netriwati, Wiwin Sumiyati, 2018 .

PENGEMBAGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS KONTEKSTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK TUNARUNGU

Rosida Rakhmawati, B. Anggoro, Muh. Iqbal, 2020 .

Pengembangan Alat Evaluasi Berupa Tes Online/Offline Matematika dengan Ispring Suite 8

Agna Deka Cahyanti, Rosida Rakhmawati, F. Farida, 2019, Indonesian Journal of Science and Mathematics Education.

Pengembangan E-Module Bercirikan Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Rosida Rakhmawati, I. Kurniasari, Jamal Fakhri, 2018, Indonesian Journal of Science and Mathematics Education.

PENGEMBANGAN SOAL BERPIKIR KRITIS UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Rosida Rakhmawati, Syutharidho Syutharidho, 2015 .

Analisis Kemampuan Pemahaman Relasional Matematis : Dampak Strategi Pembelajaran Index Card Match

Rosida Rakhmawati, F. Wulandari, 2019, Desimal: Jurnal Matematika.