Alejandro Almonacid-Fierro

Formación de profesores de Educación Física en Chile: una mirada histórica (Physical Education teacher training in Chile: a historical view)

Franklin Castillo-Retamal, Alejandro Almonacid-Fierro, M. Castillo-Retamal, 2020 .

Prácticas profesionales en tiempos de pandemia Covid-19: Desafíos para la formación inicial en profesorado de Educación Física (Professional practices in times of Covid-19 pandemic: Challenges for Physical Education initial teaching training)

Alejandro Almonacid-Fierro, Rodrigo Vargas Vitoria, Jessica Scarlet Mondaca Urrutia, 2021, Retos.

Resignificando el saber pedagógico: una mirada desde la práctica docente

Alejandro Almonacid-Fierro, E. Merellano-Navarro, María Francisca Muñoz Oyarce, 2019, Educação e Pesquisa.

Profesores en dictadura y democracia: perspectiva biográfica de docentes en fin de carrera profesional

Alejandro Almonacid-Fierro, E. Merellano-Navarro, Rosa Orellana-Fernández, 2020 .

Validación de un cuestionario para medir el Conocimiento Didáctico del Contenido en el profesorado de Educación Física (Validation of a questionnaire to measure Didactic Knowledge of Content in Physical Education teachers)

S. Feu, Alejandro Almonacid-Fierro, M. V. Carrizosa, 2017 .

Nivel de conciencia fonológica en estudiantes con funcionamiento intelectual limítrofe.

Alejandro Almonacid-Fierro, E. Merellano-Navarro, Manuel Monzalve-Macaya, 2020, Avances en Psicología Latinoamericana.

Buenos docentes universitarios: ¿Qué dicen los estudiantes?

Alejandro Almonacid-Fierro, E. Merellano-Navarro, Alberto Moreno-Doña, 2016 .

Estrategias pedagógicas de profesores con niños que presentan TDHA. Un estudio de caso en dos establecimientos públicos

Alejandro Almonacid-Fierro, E. Merellano-Navarro, M. F. MUÑOZ-OYARCE, 2020 .

Identidad docente de profesores(as) que ejercen en escuelas diferentes: Montessori y Waldorf-Steiner

Alejandro Almonacid-Fierro, Olivier Brito, E. Merellano-Navarro, 2023, Educação e Pesquisa.