Josep Gascón Pérez

Incidencia del modelo epistemológico de las matemáticas sobre las prácticas docentes

Josep Gascón Pérez, 2001 .

La formación matemático-didáctica del maestro de Educación Infantil: el caso de «cómo enseñar a contar» The Mathematical-Didactic Training of Kindergarten Teachers: the Case of how to Teach Counting

Josep Gascón Pérez, Tomás Ángel, Sierra Delgado, 2012 .

El cuestionamiento tecnológico-teórico en la actividad matemática: el caso del algoritmo de la multiplicación

Josep Gascón Pérez, Marianna Bosch i Casabò, Tomás Ángel Sierra Delgado, 2013 .

La revolución brousseauniana como razón de ser del grupo Didáctica de las Matemáticas como Disciplina Científica

Josep Gascón Pérez, 2013 .

Las Matemáticas para la Enseñanza en una Formación del Profesorado Basada en el Estudio de Cuestiones. Mathematics for Teaching in a Teachers’ Training ProgrammeBased on the Study of Questions

Josep Gascón Pérez, Marianna Bosch i Casabò, Tomás Ángel Sierra Delgado, 2014 .

Desarrollo de un modelo epistemológico de referencia en torno a la modelización funcional

Cecilio Fonseca Bon, Josep Gascón Pérez, Catarina Lucas, 2014 .

Los recorridos de estudio e investigación y la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las ciencias experimentales

Berta Barquero Farrás, Josep Gascón Pérez, Marianna Bosch i Casabò, 2011 .

Incidencia del «aplicacionismo» en la integración de la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las ciencias experimentales

Berta Barquero Farrás, Josep Gascón Pérez, Marianna Bosch i Casabò, 2014 .