Patricia Sasso

Sentido subjetivo de educadoras de párvulos en el uso e impacto del silencio en el aprendizaje

Francisco José Lería, J. A. Salgado, Patricia Sasso, 2018 .

El enfoque ABP en la formación inicial docente de la Universidad de Atacama: el impacto en el quehacer docente.

Patricia Sasso, C. Iturra, Pamela Labra, 2011 .