N. Roland

Promouvoir la gestion autonome de l’étude en première année à l’université : évaluation du dispositif d’aide " Pack en bloque "

M. Frenay, M. D. Clercq, N. Roland, 2016 .

L’impact conjoint du genre de l’étudiant et du diplôme de ses parents pour comprendre le processus de persévérance académique

M. Frenay, Gentiane Boudrenghien, N. Roland, 2017 .

Vers une meilleure compréhension de la persévérance et de la réussite académique : analyse critique de ces concepts adaptée au contexte belge francophone

M. Frenay, M. D. Clercq, N. Roland, 2015 .

Identification des croyances associées à la persévérance des étudiants en première année à l’université

M. Frenay, Gentiane Boudrenghien, N. Roland, 2016 .

Processus de validation des échelles de mesure de la théorie du comportement planifié adapté à la persévérance universitaire

M. Frenay, Gentiane Boudrenghien, N. Roland, 2018 .