Bernard Rey

A componential view of fraction knowledge: exploratory data

Florence Gabriel, Frédéric Coché, Vincent Carette, 2008 .

From pie to number: learning-by-doing activities to improve children's fraction understanding

Florence Gabriel, Frédéric Coché, Vincent Carette, 2009 .

CalédoMax : la solution de la Nouvelle-Calédonie pour la mesure des hauteurs maximales de crues

Bernard Rey, Christophe Laroche, Pearl Winchester, 2018 .

Lignes directrices pour la construction d’outils d’évaluation relatifs aux socles de compétences

Vincent Carette, Bernard Rey, Sabine Kahn, 2002 .

L’articulation entre savoirs et compétences dans l’enseignement secondaire

Bernard Rey, Christine Caffieaux, Anne Defrance, 2005 .