R. Floris

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Chapitre 5 Realities , technologies and mathematical experiences / Réalités , technologies et expériences mathématiques 5 . 1 Working group 3 : Realities , technologies and mathematical experiences / Réalités , technologies et expériences mathématiques

C. Sabena, R. Floris, 2015 .

Néphrotoxicité des aminosides et céphalosporines Intérêt de l'étude des profils iso-enzymatiques de la N-acétyl-β-D-glucosaminidase (NAG)

J. Dupond, R. Floris, H. Mallet, 1984 .

Déficit acquis en inhibiteur de la C1 estérase et syndrome lymphoprolifératif

J. Dupond, R. Floris, J. Panouse-Perrin, 1985 .

Situations, milieux, connaissances : analyse de l'activit e du professeur

Claire Margolinas, M. Artigue, M. Artaud, 2002 .

4. La place du cognitif en didactique des mathématiques

R. Floris, 1999 .

Hématuries récidivantes au cours d'une maladie de Still de l'adulte révélée par une péricardite récurrente.

J. Dupond, R. Floris, B. Hory, 1977 .

Maladie de Still de l'adulte associée à une glomérulonéphrite à IgA. A propos d'un cas

J. Dupond, P. Humbert, R. Floris, 1985 .

« Quelles situations fondamentales pour l'apprentissage de la géométrie? »

R. Floris, 1996 .

Thrombopénie aiguë récidivante après prise de glafénine. Une observation.

R. Floris, A. Rozenbaum, Bosset Jf, 1979 .