J. Liber

De school als behandelsetting voor kinderen met externaliserende gedragsproblemen?

G. Boode, J. Liber, P. Prins, 2009 .

Betrokkenheid van de ouders bij cognitieve gedragstherapie voor angstige jongeren: een voorlopige meta-analyse

M. Nauta, D. Bodden, J. Liber, 2016 .

Kinderen én ouders profiteren van kindgerichte CGT bij angststoornissen.

M. Nauta, J. Liber, 2013 .

Ik kies voor zelfcontrole: CGT op school bij gedragsproblemen

P. Prins, H. Huizenga, J. Liber, 2015 .

Persoonlijkheid van kinderen met disruptief gedrag en de vorming van vroege therapeutische alliantie

G. M. Boo, J. Liber, P. Vuijk, 2016 .

Individuele behandeling of groepsbehandeling: is er verschil?

Juliette M. Liber, Lisbeth M. W. J. Utens, Adelinde J. M. Leeden, 2009 .