Miguel Pérez-Ferra

PERCEPCIÓN Y CREENCIAS DEL ALUMNADO DE PRIMERO DE LOS TÍTULOS DE GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, EN JAÉN Y OVIEDO, ACERCA DE LA COMPETENCIA ‘TRABAJO EN EQUIPO’

Miguel Pérez-Ferra, Beatriz Sierra-Arizmendiarreta, Rocío Quijano-López, 2018, Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado.

La interdisciplinariedad en la enseñanza de las Ciencias experimentales: estado actual de la cuestión

Óscar Gavín Chocano, Miguel Pérez-Ferra, Rocío Quijano-López, 2022, Roteiro.

Competencias Digitales en los Estudiantes del Grado de Maestro de Educación Primaria. El caso de tres Universidades Españolas

M. Pascual, Miguel Pérez-Ferra, Javier Fombona, 2019 .

La educación en J.J. Rousseau: un antecedente metodológico de la enseñanza basada en la formación en competencias Education in J.J. Rousseau: a methodological antecedent of competence based teaching

Miguel Pérez-Ferra, Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta, 2015 .

La educación en J.-J. Rousseau: un antecedente metodológico de la enseñanza basada en la formación en competencias

Miguel Pérez-Ferra, Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta, 2014 .

Explorando las motivaciones de los futuros docentes de Educación Primaria en la elección de sus estudios

Inmaculada García-Martínez, Miguel Pérez-Ferra, Rocío Quijano-López, 2021, Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE).