Bruno Bourassa

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Utilisation de la méthode des incidents critiques dans une perspective d’explicitation, d’analyse critique et de transformation des pratiques professionnelles

Chantal Leclerc, Bruno Bourassa, Odette Filteau, 2010 .

Dérives de la recherche et détresse psychologique chez les universitaires

Chantal Leclerc, Christian Macé, Bruno Bourassa, 2017 .

BIEN-ÊTRE, DÉVELOPPEMENT DU POUVOIR D’AGIR DES PERSONNES ET DES COLLECTIVITÉS ET APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE

Yann Le Bossé, Manon Chamberland, Bruno Bourassa, 2017 .

L’intervention dans les groupes de développement de l’employabilité : entre ce qu’on en dit et ce qui s’y fait

Marie-France Maranda, Y. Comeau, Chantal Leclerc, 2019, Articles.

Travail en crise et pratiques communautaires

Chantal Leclerc, Bruno Bourassa, 1998 .

L’intervention dans les groupes de développement de l’employabilité : entre ce qu’on en dit et ce qui s’y fait

Marie-France Maranda, Y. Comeau, Chantal Leclerc, 1997 .

Du groupe focalisé à la recherche collaborative : avantages, défis et stratégies

F. Courcy, Chantal Leclerc, France Picard, 2011, Recherches qualitatives.

Apprendre de son expérience

Bruno Bourassa, Fernand Serre, 1999 .

Une recherche collaborative en contexte d’entreprise d’insertion : de l’idéal au possible

G. Fournier, Chantal Leclerc, Bruno Bourassa, 2010, Recherches qualitatives.

Ce que les témoins de première ligne des services communautaires de main-d’oeuvre savent de li’ntégration en emploi

Chantal Leclerc, Bruno Bourassa, Odette Filteau, 2001 .

Le développement professionnel dans une perspective constructiviste ou socioconstructiviste: une compréhension conceptuelle pour des implications pratiques

Anabelle Viau-Guay, Bruno Bourassa, Marilène Gosselin, 2014 .

La recherche entre l’université et les milieux de la pratique en éducation : une collaboration sans partenariat

Élisabeth Mazalon, Bruno Bourassa, 1999 .