Anabel Galán-Mañas

Orientación a los estudiantes con discapacidad en la universidad española

Anabel Galán-Mañas, 2015 .

Tutoring students with disabilities: survey of the initiatives at Spanish and European universities

J. G. Sallán, J. Moreno, Anabel Galán-Mañas, 2014, Pulso. Revista de educación.

Articulación de la carpeta de aprendizaje en la formación por competencias de traductores

Anabel Galán-Mañas, 2015 .

Establecimiento de niveles de competencias en traducción. Primeros resultados del proyecto NACT

Anabel Galán-Mañas, Anna Kuznik, Christian Olalla-Soler, 2019, Onomázein Revista de lingüística filología y traducción.

Retos de la formación en Traducción e Interpretación en China: análisis de los “mejores grados”

Anabel Galán-Mañas, Shiguang Hong, 2022, TRANS: Revista de Traductología.

El plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad

J. G. Sallán, J. Moreno, Anabel Galán-Mañas, 2017 .

El plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad (Tutorial action for disabled university students)

Anabel Galán-Mañas, Joaquín Gairín Sallán, Muñoz Moreno, 2013 .

La carpeta docente para la evaluación de la calidad docente en el ámbito universitario. El caso de la UAB.

Marta Fuentes Agustí, Anabel Galán-Mañas, María Eugenia Suárez-Ojeda, 2012 .