V. Massart

Test de concordance de script : un nouveau mode d'établissement des scores limitant l'effet du hasard

A. Albert, D. Giet, Sophie Vanbelle, 2007 .

Dispositif pédagogique en médecine palliative visant le développement de la réflexivité chez des étudiants. Utilisation d'un portfolio électronique An educational device used in palliative medicine to develop students' reflexive thinking abilities. Use of an electronic portfolio

D. Giet, V. Massart, 2012 .

Deux approches contrastées pour développer les compétences transversales dans les grands groupes universitaires

M. Poumay, D. Leclercq, F. Simon, 2003 .

L’intention d’utiliser les référentiels de compétences. Le cas des maitre·sse·s de stage en faculté de médecine

Dominique Verpoorten, N. Loye, C. Duchesnes, 2019, Revue des sciences de l'éducation.

Maltraitance des Aînés : ressentis et besoins de professionnels de soins à domicile

Marc Vanmeerbeek, D. Giet, V. Massart, 2007 .

Evaluation préliminaire de l’impact d’un dispositif d’apprentissage à la résolution de problèmes complexes (ARPc)

A. Freyens, D. Giet, V. Massart, 2008 .

Le test de concordance de script en 20 questions

B. Charlin, R. Gagnon, D. Giet, 2013 .

Le test de concordance de script en 20 questions Twenty questions on script concordance tests

R. Gagnon, D. Giet, V. Massart, 2013 .