João Henrique de Almeida

Utilizando o Implicit Relational Assessment Procedure (IRAP) para avaliar relações verbais implicadas na esquiva experiencial: Um estudo piloto

Y. Nico, Roberta Kovac, William F. Perez, 2017 .

Utilizando o AAQ-II e o IRAP para prever a ocorrência de esquiva experiencial

Roberta Kovac, William F. Perez, Ila M. P. Linares, 2017 .

Análise da Validade e Precisão de Instrumento de Diferencial Semântico

P. Ferreira, J. C. D. Rose, P. W. Schelini, 2014 .

O papel das emoções na aprendizagem do comportamento simbólico* The role of emotions in symbolic behavior learning El papel de las emociones en el aprendizaje del comportamiento simbólico

Mariéle Diniz Cortez, J. C. D. Rose, Natalia M Aggio, 2014 .

Reorganização de classes de estímulos equivalentes: uma revisão crítica de estudos experimentais

V. B. Haydu, João Henrique de Almeida, 2009 .