Chloé Tolmatcheff

L’aménagement des cours de récréation et l’organisation d’espaces de parole permettent-ils de réduire le harcèlement scolaire ?

B. Galand, Chloé Tolmatcheff, Neda Bebiroglu, 2020, Revue française de pédagogie.

Stratégies et réactions des victimes et de leur entourage face au harcèlement scolaire : une étude rétrospective

B. Galand, E. Klee, Chloé Tolmatcheff, 2019 .