Bilge Gök

发表

TÜRKİYE, FİNLANDİYA VE İRLANDA ANA DİLİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Tolga Erdoğan, Bilge Gök, Tolga Erdoğan, 2011 .

Determining in-service training programs’ characteristics given to teachers by conjoint analysis

Bilge Gök, Ayşegül Altun, Bilge Gök, 2010 .

COMPARISON OF TURKEY, FINLAND AND IRELAND NATIVE LANGUAGE TEACHING PROGRAMS

Tolga Erdoğan, Bilge Gök, Tolga Erdoğan, 2011 .

Science, Mathematics and Classroom Teachers’ Self-Efficacy Perception toward Science and Mathematics Instruction

Bilge Gök, Ahmet Kıray, 2011 .

İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğretmenlerinin Değerlendirme Araçlarını Çoklu Kullanımı ve Yeterlik Düzeyleri

Ali Ekber Şahin, Bilge Gök, 2009 .

İlköğretim 4. ve 5. Sinif Öğretmenlerinin Değerlendirme Araçlarini Çoklu Kullanimi ve Yeterlik Düzeyleri The Multiple Uses of Assessment Methods in 4th and 5th Grades and the Competency Levels of Teachers

Hacettepe Üniversitesi, Bilge Gök, Ali Ekber, 2009 .

Identifying the Factors Affecting Science and Mathematics Achievement Using Data Mining Methods.

Bilge Gök, S. Ahmet Kiray, A. Selman Bozkir, 2015 .