Magdalena Ramos Navas-Parejo

The Contribution of the Flipped Classroom Method to the Development of Information Literacy: A Systematic Review

María-Pilar Cáceres-Reche, Gerardo Gómez-García, Francisco-Javier Hinojo-Lucena, 2020, Sustainability.

Bibliometric Analysis of Scientific Productivity around Edge Computing and the Internet of Things

Antonio-José Moreno-Guerrero, Gerardo Gómez-García, Francisco-Javier Hinojo-Lucena, 2020, IoT.

El método cooperativo basado en Star Wars para el desarrollo de la competencia social y cívica

Magdalena Ramos Navas-Parejo, Santiago Alonso-García, A. Moreno-Guerrero, 2020 .

Interés y Motivación del Estudiantado de Educación Secundaria en el uso de Aurasma en el Aula de Educación Física (Secondary Education students' interest and motivation towards using Aurasma in Physical Education classes)

Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Antonio José Moreno Guerrero, 2020 .

El uso de la gamificación para el fomento de la educación inclusiva

Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan Miguel Fernández Campoy, 2019, International Journal of New Education.

Los docentes de la etapa de educación infantil ante el reto de las TIC y la creación de contenidos para el aula

Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan Miguel Fernández Campoy, 2019 .

Competencia digital docente y el uso de la realidad aumentada en la enseñanza de ciencias en Educación Secundaria Obligatoria.

Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Antonio José Moreno Guerrero, 2021 .

Investigación educativa ante los actuales retos migratorios.

Magdalena Ramos Navas-Parejo, M. P. C. Reche, J. Rodríguez, 2021 .