María Dolores Castrillo

Mobile-Based Chatting for Meaning Negotiation in Foreign Language Learning.

María Dolores Castrillo, Elena Martín-Monje, Elena Bárcena, 2014 .

Preliminary conclusions after the design and implementation of mobile learning apps for professionals

Antonio Pareja-Lora, María Dolores Castrillo, Elena Bárcena, 2014 .

Evolución del Perfil Sociodemográfico del Participante en MOOC (2013-2016): Estudio de un Caso en Lenguas Extranjeras

María Dolores Castrillo, Jorge Mañana-Rodríguez, 2017, EMOOCs-ES.

Understanding online interaction in language MOOCs through learning analytics

María Dolores Castrillo, Elena Martín-Monje, Jorge Mañana-Rodríguez, 2018 .

State of the art of language learning design using mobile technology: sample apps and some critical reflection

Agnes Kukulska-Hulme, Antonio Pareja-Lora, Joshua Underwood, 2015 .

EL USO DE TWITTER PARA MEJORAR LA COMPETENCIA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS

María Dolores Castrillo, Germán Ruipérez, J. C. Cabrero, 2011 .

IMPLANTACIÓN DEL “FIVE-STEP MODEL” DE G. SALMON EN LA CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES: DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA Y ALGUNAS CONCLUSIONES DE VARIOS ESTUDIOS DE CASO DE LA UNED

María Dolores Castrillo, Germán Ruipérez, Mª Dolores Castrillo, 2006 .