The Effectiveness of the Nobangan Learning Model Based on the Traditional Kaili Tribe Game on Students' Learning Interest
暂无分享,去创建一个
[1] H. Purnomo,et al. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SD , 2021, JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar.
[2] Sugiyanto,et al. Traditional Games as Tourism Sports and Characteristics of Sports Culture in Sumbawa Indonesia , 2021, International Journal of Social Sciences and Humanities Invention.
[3] S. Syafriadi,et al. Integrasi Permainan Tradisional Dalam Metode Pembelajaran Praktik untuk Meningkatkan Minat Belajar PJOK , 2021, Reflection Journal.
[4] S. Utami,et al. An Analysis of Students’ Reading Interest during Learning From Home amidst the Covid-19 Pandemic , 2021, IJEE (Indonesian Journal of English Education).
[5] Widia Yunita,et al. Exploring the Correlation Between Students’ Interest in Listening and Listening Comprehension in English Context , 2021 .
[6] M. H. Allsabah,et al. Pengaruh Permainan Tradisional Gobag Sodor Terhadap Minat Belajar Siswa se-Kecamatan Lengkong Tahun Pelajaran 2020/2021 , 2021, Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK).
[7] Azizah Thalib,et al. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN NOBANGAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL SUKU KAILI TERHADAP NILAI KEAKTIFAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR , 2021 .
[8] U. Hanifah,et al. Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa pada Masa COVID 19 , 2020, EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN.
[9] Ahmad Fakhri Hutauruk,et al. Teaching Skills of Teacher in Increasing Student Learning Interest , 2020 .
[10] Aulia Akmal. UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI PEMBELAJARAN SAINS , 2020 .
[11] Suci Trismayanti. Strategi Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar , 2020, AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam.
[12] Abdillah Abdillah. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MOTORIK BERBASIS PERMAINAN , 2019 .
[13] Ema Aprianti,et al. MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI METODE BERMAIN MENGGUNAKAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) DI KELOMPOK B TK PELITA CICENDO BANDUNG , 2019, CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif).
[14] P. Purnawarman,et al. THE INFLUENCE OF INTEREST AND MOTIVATION ON COLLEGE STUDENTS’ LANGUAGE AND ART APPRECIATION LEARNING OUTCOMES , 2019, International Journal of Education.
[15] Triyanto,et al. Strategy for Increasing The Students’ Interpersonal Communication Skills through Problem-Based Learning , 2018, International Journal of Educational Research Review.
[16] Edi Mulyadi. Strategi Pengembangan Budaya Religius di Madrasah , 2018 .
[17] A. Asmi,et al. MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MELALUI METODE BERMAIN PADA KELAS VIII-4 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BATUSANGKAR. , 2018 .
[18] E. Ernawati,et al. Penanaman nilai-nilai karakter terhadap peserta didik Melalui permainan congkak sebagai media pembelajaran , 2018, Jurnal Pendidikan Karakter.
[19] S. Sudarman,et al. Interest Students to be Productive Teachers Reviewed from Learning Achievement of Building Practices, Learning Achievement of Learning Practices and Learning Motivation , 2018 .
[20] E. Handoyo,et al. Traditional Game on The Social Skill of Students in The Social Science Learning of Elementary School , 2018 .
[21] Anggara Effendi. PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONALTERHADAP MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN (STUDI PADA SDN PELEM II KECAMATAN KERTOSONO, KABUPATEN NGANJUK) , 2017 .
[22] Widinda Normalia Arlianty. An analysis of interest in students learning of physical chemistry experiment using Scientific approach , 2017 .
[23] Oman Farhurohman. HAKIKAT BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK USIA DINI DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) , 2017 .
[24] Ayşe Aypay. Investigating The Role of Traditional Children’s Games in Teaching Ten Universal Values in Turkey , 2016 .
[25] Dinar Tiara Nadip Putri,et al. Pengaruh Minat Dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran , 2015 .
[26] Indah Lestari,et al. PENGARUH WAKTU BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA , 2015 .
[27] Baiq Roni Indira Astriya,et al. Pengembangan kreativitas dan minat belajar anak usia 3-4 tahun melalui permainan konstruktif , 2015 .
[28] Anita Yus. Bermain sebagai Kebutuhan dan Strategi Pengembangan Diri Anak , 2013 .
[29] Zulvia Trinova. HAKIKAT BELAJAR DAN BERMAIN MENYENANGKAN BAGI PESERTA DIDIK , 2012 .
[30] Pardiman Pardiman,et al. PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2009 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA , 2012 .
[31] Elke E. Mattheiss,et al. A Psycho-Pedagogical Framework for Multi-Adaptive Educational Games , 2011, Int. J. Game Based Learn..
[32] A. Krapp. Interest, motivation and learning: An educational-psychological perspective , 1999 .
[33] A. Winship. Interest. , 1893 .