Strategi mencegah terjadi Cyberbullying di Kalangan Generasi Z dengan Pendekatan Nilai-nilai Karakter Kristiani

Abstract: This research is motivated by the case of cyberbullying which is rampant in the era of generation Z. Generation Z, which is a generation that is close to the world of technology. But with the advancement of technology, it is often misused to insult, demean and even intimidate others through social media. With cases like that, studies need to be appointed to instill Christian character values according to God's word, so as to minimize cyberbullying among Generation Z. The purpose of this study is to find out what strategies can prevent cases of cyberbullying among Generation Z. This study uses a qualitative method. Where the author conducts a study to analyze further about the phenomenon of cyberbullying that often occurs in Indonesian society and its associated factors. The author obtains data through literature studies and scientific works of previous researchers that have been published. The author collects data through studies of reliable journals, articles and scientific works. The results of this study indicate that to prevent cyberbullying by Christian youth, parents, teachers and the church must work together to instill Christian character values in every generation. Thus, Christian youth will grow up to be strong teenagers if parents, teachers and the church play an active role in detecting as early as possible the actions that are not commendable among teenagers, both in cyberspace and in the real world.Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh kasus cyberbullying yang sedang marak-maraknya di era generasi Z. Generasi Z yang merupakan generasi yang dekat dengan dunia teknologi. Tetapi dengan kemajuan teknologi sering kali disalahgunakan untuk menghina, merendahkan bahkan mengintimidasi sesama lewat media sosial. Dengan kasus-kasus seperti itu maka kajian perlu diangkat untuk menanamkan nilai-nilai karakter kristani sesuai dengan firman Tuhan, sehingga dapat meminimalisir terjadi cyberbullying di kalangan generasi Z. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi apa saja yang dapat mencegah kasus cyberbullying di kalangan generasi Z. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Dimana penulis melakukan kajian untuk menganalisis lebih jauh tentang fenomena cyberbullying yang sering terjadi masyarakat di Indonesia dan dikaitkan apa saja faktor penyebabnya.  Penulis memperoleh data melalui studi pustaka dan karya ilmiah para peneliti sebelumnya yang telah dipublikasikan. Penulis mengumpulkan data melalui kajian terhadap jurnal,artikel dan karya ilmiah yang dapat dipercaya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa untuk mencegah cyberbullying yang dilakukan oleh remaja Kristen, orang tua, guru dan gereja harus bekerja sama untuk menanamkan nilai-nilai karakter kistiani dalam diri setiap generasi yang ada. Dengan demikian, remaja-remaja Kristen akan bertumbuh menjadi remaja yang tangguh apa bila orang tua, guru dan gereja berperan aktif mendeteksi sedini mungkin tindakan-tindakan yang tidak terpuji di kalangan remaja baik di dunia maya maupun di dunia nyata. 

[1]  Talizaro Tafonao,et al.  STRATEGI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MEMBENTUK KARAKTER REMAJA USIA 12-15 TAHUN DI ERA 4.0 , 2022, Jurnal Dinamika Pendidikan.

[2]  Fadhlizha Izzati Rinanda Firamadhina,et al.  PERILAKU GENERASI Z TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK: TikTok Sebagai Media Edukasi dan Aktivisme , 2021, Share : Social Work Journal.

[3]  Talizaro Tafonao,et al.  Learning Media and Technology: Generation Z and Alpha , 2020 .

[4]  Mia Sari Menumbuh Kembangkan Karakter Kristiani Dalam Jemaat , 2020 .

[5]  Natasia Irene PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM KELUARGA TERHADAP PERILAKU ANAK , 2020 .

[6]  Lintang Citra Christiani,et al.  Generasi Z dan Pemeliharaan Relasi Antar Generasi dalam Perspektif Budaya Jawa , 2020 .

[7]  Talizaro Tafonao,et al.  PERAN GURU AGAMA KRISTEN DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA DI ERA DIGITAL , 2019 .

[8]  D. Novrianda,et al.  Perilaku Bullying Fisik Dan Lokasi Kejadian Pada Siswa Sekolah Dasar , 2019, Jurnal Kesehatan Medika Saintika.

[9]  Ezra Tari,et al.  Pendidikan Anak dalam Keluarga Berdasarkan Kolose 3:21 , 2019, Kurios.

[10]  Ranny Rastati MEDIA LITERASI BAGI DIGITAL NATIVES: PERSPEKTIF GENERASI Z DI JAKARTA , 2018, Jurnal Kwangsan.

[11]  Alfiasari Alfiasari,et al.  Perilaku Cyberbullying pada Remaja dan Kaitannya dengan Kontrol Diri dan Komunikasi Orang Tua , 2018 .

[12]  David Stillman,et al.  Generasi Z: Memahami Karakter Generasi Baru yang Akan Mengubah Dunia Kerja , 2018 .

[13]  Yotam Teddy Kusnandar Pentingnya Golden Character , 2018 .

[14]  Mira Marleni Pandie,et al.  PENGARUH CYBERBULLYING DI MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU REAKTIF SEBAGAI PELAKU MAUPUN SEBAGAI KORBAN CYBERBULLYING PADA SISWA KRISTEN SMP NASIONAL MAKASSAR , 2016 .

[15]  Riri ' Novayelinda,et al.  Faktor–faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Bullying pada Remaja , 2015 .

[16]  Justin W. Patchin,et al.  Cyberbullying and self-esteem. , 2010, The Journal of school health.