The Phenomenon of On‐Line Learning

L'auteur analyse le recent phenomene de l'apprentissage en ligne, qui resulte de l'exploitation au niveau educatif des innovations technologiques recentes, tournant principalement autour de l'Internet, de sa generalisation et de celle des applications qui le font fonctionner. Ce bouleversement du monde pedagogique et du caractere traditionnel de l'enseignement a des effets positifs a plusieurs niveaux. L'auteur se propose de presenter les differents modes d'apprentissage rendus possibles par ces innovations, les benefices au niveau du cout d'implementation et de fonctionnement, la qualite des programmes de formation offerts et les effets relatifs aux conditions d'acces a ces methodes.