Architektur einer dienstebasierten, personalisierbaren Laufzeitumgebung für Lernumgebungen

Das Papier analysiert Schwachpunkte aktueller LMS-Architekturen und stellt als L̈osungsvorschlag ein dienstebasiertes Architekturmodell f ür eine erweiterbare, personalisierbare LMS-Laufzeitumgebung vor. Die Architektur definiert ausschließlich Schnittstellen zur Interaktion von Komponenten des Laufzeitsystems und lässt damit Entwicklern gr ößtm̈ogliche Freiheiten bei der Implementierung. Ziel des Architekturmodells ist eine vereinfachte Wiederverwendung von Lehrinhalten, Personalisierbarkeit sowie die Unterst ützung der Kooperation verschiedener Hochschulen.