Pontos de Cultura: contribuições para a Educação Popular em Saúde na perspectiva de seus coordenadores

O objetivo deste artigo consiste em analisar contribuicoes dos Pontos de Cultura para a Educacao Popular em Saude, a partir da visao dos seus coordenadores. Procedeu-se a uma pesquisa qualitativa de carater descritivo-exploratorio, entrevistando oito coordenadores desses pontos. Os dados sugerem que os Pontos de Cultura se constituem espacos de valorizacao do dialogo, onde e possivel potencializar momentos de fala e escuta, bem como de respeito pelos saberes, experiencias e emocoes. Aludem que, a partir de tal iniciativa, e possivel potencializar o envolvimento popular em acoes voltadas a promocao da saude fortalecendo, assim, a participacao coletiva e os lacos de solidariedade na comunidade. Revelam, ainda, que eles funcionam como espaco de criacao cultural e protagonismo social, os quais possibilitam o estreitamento dos lacos entre cultura e saude e valorizam as caracteristicas subjetivas dos sujeitos.