Educação interprofissional: formação de profissionais de saúde para o trabalho em equipe com foco nos usuários

Fueron analizados los constructos teoricos de la educacion interprofesional basado en dos revisiones de la literatura, considerando el contexto de la formacion de los profesionales de salud en Brasil. Se identificaron tres tipos de formacion: uniprofesional, multiprofesional e interprofesional, con predominio de la primera, que se produce entre los estudiantes de una misma profesion de forma aislada; la segunda, entre los estudiantes de dos o mas profesiones de forma paralela, sin existir interaccion y, en la tercera existe un aprendizaje compartido, con interaccion entre los estudiantes y/o profesionales de diferentes areas. Se destaca la diferencia entre interprofesionalidad e interdisciplinariedad referidas, respectivamente, como la integracion de las practicas profesionales y de las disciplinas o areas de conocimiento. A partir del analisis se concluye que en el contexto brasileno, la educacion interprofesional base para el trabajo en equipo colaborativo, todavia esta restringido a iniciativas recientes, que merecen estudio.