Associer des patients à la conception d'un programme d'éducation thérapeutique

Un groupe de professionnels de sante, compose de praticiens hospitaliers, de medecins generalistes, d’infirmieres, de masseurs kinesitherapeutes et de dieteticiennes, s’est initie a l’education therapeutique en concevant un programme destine aux personnes atteintes d’arteriopathie obliterante des membres inferieurs. Parallelement, une enquete par questionnaire puis quatre reunions ont permis de recueillir aupres de personnes malades leurs attentes vis-a-vis d’un tel programme et leur point de vue a chaque etape de son elaboration. Cet article analyse la contribution des patients a la conception du programme d’education therapeutique : leur influence sur le contenu, sur la demarche proposee mais aussi sur les representations que les professionnels de sante ont de la maladie, des differents traitements et des personnes malades. La discussion met en evidence la diversite des objectifs que l’on peut esperer atteindre par la mise en place de moments d’echanges entre personnes souffrant d’une meme maladie.