R O Č N Í K 1 2 , Č Í S L O 1 / 2 0 1 1 | 5 4 Někdy máme tendenci nazývat prudké změny v genderovém systému, které se odehrály od šedesátých let, „revolucí“. Zaměstnanost žen dramaticky vzrostla (Cotter, Hermsen, England 2008); antikoncepce se stala široce dostupnou (Bailey 2006); ženy dostihly a předstihly muže v počtu absolventů vysokých škol (Cotter, Hermsen, Vanneman 2004: 23); došlo k zásadní desegregaci bakalářských studijních oborů (England, Li 2006); více žen než kdy v historii získává doktoráty a profesní tituly v oblasti práva, medicíny a obchodu (Cotter, Hermsen, Vanneman 2004: 22–23; England et al. 2007); mnoho podob genderové diskriminace v zaměstnání a vzdělávání je dnes ilegálních (Burstein 1989; Hirsh 2009); ženy vstoupily do povolání, kde dříve dominovali muži (Cotter, Hermsen, Vanneman 2004: 10–14), a byly zvoleny do politických funkcí (Cotter, Hermsen, Vanneman 2004: 25). Bez ohledu na to, jak prudké tyto změny jsou, je proměna genderového systému nevyrovnaná — některých skupin se dotýká více než jiných a v některých oblastech života se projevuje více než v jiných. V poslední době se navíc postup těchto změn zastavil. Mým cílem v tomto článku není řešit, zda bychom se měli na onu pověstnou sklenici dívat jako na poloprázdnou, nebo poloplnou (tyto argumenty jsem ostatně vždy shledávala nezajímavými). Jde mi spíše o pochopení toho, proč se některé věci mění podstatně více než jiné. Nerovnoměrnost genderových změn ukážu na přehledu vývoje několika indikátorů. Zatímco v akademické komunitě není křivka většiny těchto trendů předmětem diskusí, nabízím zde vysvětlení nevyrovnanosti a zaostávání těchto změn, která ale mají spíše status hypotéz než dobře dokumentovaných závěrů. Zastávám názor, že z hlediska podhodnocení tradičních ženských aktivit a práce došlo jen k malé kulturní a institucionální proměně. Z tohoto důvodu mají ženy mnohem větší motivaci než muži vstupovat do genderově netradičních aktivit a pozic. To vede k asymetrické proměně: ženské životy se proměnily mnohem více než ty mužské. Nicméně u některých podskupin a v některých oblastech existuje méně jasných důvodů pro změnu i mezi ženami; příkladem je relativně nízká zaměstnanost méně vzdělaných žen nebo pokračující, tradičně genderované vzorce heterosexuálních romantických, sexuálních a manželských vztahů. V návaznosti na práci autorek Marie Charles a Karen Bradley dále tvrdím, že typ genderového egalitarismu, který se uchytil, je nejlépe slučitelný s americkým individualismem a jeho kulturními a institucionálními logikami, které zahrnují právo na přístup k zaměstnání a vzdělání, požadavek vertikální mobility a vyjádření „skutečného já“ (Charles v tisku; Charles, Bradley 2002, 2009). Jedním projevem tohoto genderového egalitarismu je pokles diskriminace v přijímání do zaměstnání. Právě tato skutečnost má zásadní podíl na oné genderové revoluci; ženy nyní mohou vstupovat do dříve „mužských“ sfér. Současně s tímto genderovým egalitarismem působí ale proti integraci silné přesvědčení (i když často nevyslovené) o genderovém esencialismu – myšlence, že muži a ženy jsou vrozeně a zásadně rozdílní ve svých zájmech a dovednostech (Charles v tisku; Charles, Bradley 2002, 2009; Ridgeway 2009). Výsledkem těchto souběžných logik je, že ženy mají mnohem větší tendenci rozrušovat genderové hranice na cestě vzhůru tam, kde jiná možnost neexistuje, v ostatních případech ale usměrňují dráhy žen i mužů genderové klapky na očích. Genderová revoluce. Nerovnoměrná a zastavená* / Paula England2
[1]
Amanda J. Miller,et al.
Waiting to Be Asked: Gender, Power, and Relationship Progression Among Cohabiting Couples
,
2011,
Journal of family issues.
[2]
P. Allison,et al.
Occupational Feminization and Pay: Assessing Causal Dynamics Using 1950-2000 U.S. Census Data
,
2009
.
[3]
P. England,et al.
The Gendered Double Standard of Aging in US Marriage Markets
,
2009
.
[4]
Barbara J. Risman,et al.
From Doing To Undoing: Gender as We Know It
,
2009
.
[5]
C. Kitzinger,et al.
Doing Gender
,
2009
.
[6]
Karen Bradley,et al.
Indulging Our Gendered Selves? Sex Segregation by Field of Study in 44 Countries1
,
2009,
American Journal of Sociology.
[7]
A. Greil,et al.
The Importance of Motherhood Among Women in the Contemporary United States
,
2008,
Gender & society : official publication of Sociologists for Women in Society.
[8]
P. Stone,et al.
The Media Depiction of Women Who Opt Out
,
2008
.
[9]
Christine Percheski.
Opting Out? Cohort Differences in Professional Women's Employment Rates from 1960 to 2005
,
2008
.
[10]
P. Allison,et al.
Why Are Some Academic Fields Tipping Toward Female? The Sex Composition of U.S. Fields of Doctoral Degree Receipt, 1971–2002
,
2007
.
[11]
M. Bailey.
More Power to the Pill: The Impact of Contraceptive Freedom on Women's Life Cycle Labor Supply
,
2006
.
[12]
Claudia Goldin,et al.
Making a Name: Women's Surnames at Marriage and Beyond
,
2004
.
[13]
Philip N. Cohen,et al.
Marriage, children, and women's employment: what do we know?
,
1999
.
[14]
Christine L. Williams,et al.
Destined for Equality: The Inevitable Rise of Women's Status
,
1999
.
[15]
Bruce Western,et al.
Inequality in earnings at the close of the twentieth century
,
1999
.
[16]
Thomas D. Snyder,et al.
Digest of Education Statistics
,
1994
.
[17]
R. Mare.
Five decades of educational assortative mating.
,
1991
.
[18]
C. Ridgeway,et al.
FRAMED BEFORE WE KNOW IT How Gender Shapes Social Relations
,
2009
.
[19]
Paula England,et al.
Hooking Up and Forming Romantic Relationships on Today’s College Campuses
,
2008
.
[20]
R. Steinberg.
Comparable Worth in Gender Studies
,
2001
.