Analyse de pratiques professionnelles en kinésithérapie respiratoire pédiatrique en vue de la conception d’un simulateur en santé

Resume La fragilite du nourrisson rend difficile la comprehension et l’acquisition des gestes techniques que necessite l’apprentissage de la kinesitherapie respiratoire. L’utilisation d’un simulateur pourrait faciliter l’apprentissage professionnel. La conception d’un simulateur adapte necessite une analyse des situations professionnelles. Nous avons utilise conjointement un systeme d’enregistrement des gestes de kinesitherapeutes experts lors d’une seance de kinesitherapie respiratoire et un enregistrement video, afin de donner un cadre de reference aux gestes kinesitherapiques et d’identifier les concepts mobilises dans l’action. Il apparait que les kinesitherapeutes experts utilisent une demarche hypothetico-deductive pour structurer leur action a partir d’indicateurs specifiquement kinesitherapiques. Cette demarche de raisonnement devrait etre enseignee pour ameliorer la qualite des soins. Ceci a permis d’envisager un modele adapte a la creation d’un environnement mecatronique pour l’apprentissage humain. Niveau de preuve : non adapte.