Nuevos escenarios y metodologías didácticas en los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje.

Os processos de ensino-aprendizagem apresentam-se como campos privilegiados de exploracao das possibilidades comunicativas das redes informaticas, afectando e modificando alguns dos elementos desse processo. O estudo e investigacao relativa a esses elementos constituem um dos pontos necessarios na agenda pedagogica: a introducao das tecnologias da informacao e da comunicacao como um processo de inovacao educativa evitando discursos pouco fundamentados, a atencao aos novos cenarios de aprendizagem que se vao configurando, e a concepcao de novas metodologias mais centradas nos alunos, sao alguns deles.