어휘주석이 경계선지능아동의 설명글 읽기이해와 어휘학습에 미치는 영향

본 연구는 주석유형에 따라 경계선지능아동과 일반아동이 설명글 읽기이해와 어휘학습능력에서 어떤 차이를 보이는지 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 초등학교 4, 5학년에 재학 중인 경계선지능아동10명, 생활연령일치(이하 CA)아동 10명, 언어연령일치(이하 LA)아동 10명을 대상으로 주석유형(무주석,의미주석, 의미예문주석)에 따른 설명글 읽기이해(사실, 추론)...