Qualidade de vida de idosos e participação em atividades educativas grupais

OBJETIVO: Comparar los scores de calidad de vida entre los ancianos participativos y no participativos en actividades educativas grupales. METODOS: Estudio tipo encuesta domiciliaria transversal realizado con 1.255 ancianos. Fueron utilizados el analisis descriptivo y el test t-Student (p<0,05). RESULTADOS: A mayoria, en ambos grupos, era del genero femenino, en el grupo etareo de 60-70 anos; Prevalecieron tambien los casados o los que Vivian con su companero, residian con hijos y tenian como ingreso mensual un salario minimo. Los participativos presentaron predominantemente 1-4 anos de estudio y los no participativos, 4-8. Los ancianos que participaban en actividades educativas grupales presentaron menor score en el dominio relaciones sociales y en las facetas funcionamiento de los sentidos, autonomia, actividades pasadas, presentes y futuras y participacion social, comparados a los no participativos. CONCLUSION: Se evidencia la necesidad de reflexion sobre las actividades educativas grupales desarrolladas en los servicios de salud, como factor que contribuye para la mejoria de las condiciones de salud y calidad de vida de los ancianos.

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