An Experiment to Assess Students’ Engagement in a Gamified Social Learning Environment

espanolEste articulo presenta un trabajo de investigacion llevado a cabo para hacer frente a la desconexion de los estudiantes mediante la investigacion de si gamification puede hacer una contribucion a la solucion de este problema. La disposicion a la experiencia de flujo, un estado psicologico, se uso como una medida de compromiso. Un experimento permitio probar una hipotesis de investigacion en relacion con el flujo en un entorno gamified. EnglishThis paper presents a research work conducted to address students’ disengagement by investigating if gamification can make a contribution to solving this problem. The disposition to experience flow, a psychological state, was used as a measurement of engagement. An experiment allowed testing a research hypothesis concerning flow in a gamified environment