Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes

[1]  G. Couto,et al.  Diagnosis of knowledge on sexuality among adolescents Diagnóstico do conhecimento dos adolescentes sobre sexualidade Diagnóstico de conocimientos de adolescentes sobre sexualidad , 2020 .

[2]  K. J. N. Matos,et al.  Validation of Brazilian educational technology for disseminating knowledge on leprosy to adolescents. , 2019, Revista brasileira de enfermagem.

[3]  E. Teixeira,et al.  Validation of educational booklet: an educational technology in dengue prevention. , 2019, Revista brasileira de enfermagem.

[4]  Ana Roberta Vilarouca da Silva,et al.  Construção e validação de cartilha para prevenção do excesso ponderal em adolescentes , 2019, Acta Paulista de Enfermagem.

[5]  Lívia Moreira Barros,et al.  Construção e validação de conteúdo de cartilha educativa para prevenção de quedas no hospital , 2019, Acta Paulista de Enfermagem.

[6]  P. C. Pinheiro,et al.  Digital technologies for promotion of healthy eating habits in teenagers. , 2019, Revista brasileira de enfermagem.

[7]  Mayara Evangelista de Andrade,et al.  Tecnologias educacionais no empoderamento do adolescente acerca da depressão , 2019, Revista de Enfermagem UFPE on line.

[8]  Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho,et al.  Nursing in adherence to treatment of tuberculosis and health technologies in the context of primary care , 2019, Escola Anna Nery.

[9]  R. Dowse,et al.  An illustrated booklet for reinforcing community health worker knowledge of tuberculosis and facilitating patient counselling , 2018, African journal of primary health care & family medicine.

[10]  I. Rodrigues,et al.  Educational technology for people living with HIV: validation study. , 2018, Revista Brasileira de Enfermagem.

[11]  R. Galliez,et al.  Tuberculosis: renewed challenge in Brazil. , 2018, Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical.

[12]  D. Barreira.  The challenges to eliminating tuberculosis in Brazil. , 2018, Epidemiologia e servicos de saude : revista do Sistema Unico de Saude do Brasil.

[13]  Viviane Martins da Silva,et al.  Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies. , 2018, Revista brasileira de enfermagem.

[14]  R. Mello,et al.  EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN NURSING ASSISTANCE IN HEALTH EDUCATION : INTEGRATING , 2017 .

[15]  B. Enders,et al.  KNOWLEDGE OF THE FAMILIES OF PATIENTS WITH TUBERCULOSIS REGARDING THIS DISEASE: A TRANSVERSAL STUDY* , 2016 .

[16]  R. Bodstein,et al.  a theoretical framework on intersectoral practice in School Health Promotion , 2016 .

[17]  J. Semenza,et al.  School life expectancy and risk for tuberculosis in Europe , 2016, International Journal of Public Health.

[18]  V. P. Santos,et al.  Modelo de validação de conteúdo de Pasquali nas pesquisas em Enfermagem , 2015 .

[19]  Elisabeta Albertina Nietsche,et al.  Tecnologias inovadoras do cuidado em enfermagem , 2012 .

[20]  N. M. C. Alexandre,et al.  Validade de conteúdo nos processos de construção e adaptação de instrumentos de medidas , 2011 .