O moodle como ferramenta de apoio ao ensino presencial em uma escola particular de ensino médio

Este projeto visa analisar e quantificar, do ponto de vista de alunos do Ensino Medio, a influencia que uma ferramenta utilizada na educacao a distância exerce em relacao a educacao presencial. Para viabilizar o trabalho, o ambiente virtual de aprendizado escolhido foi o Moodle, umas das principais ferramentas utilizadas em educacao a distância. Os dados para analise foram obtidos atraves de um questionario fechado de 14 questoes, abrangendo aspectos como: producao do conhecimento, possibilidade de troca de informacoes, melhoria no aprendizado e, tambem, uma analise da usabilidade da ferramenta utilizada. Os resultados obtidos foram representados em forma de graficos para melhor compreendimento das opinioes dos alunos, em relacao da influencia da influencia de uma plataforma de apoio e complemento a aprendizagem.