Usages et préférences de design concernant les podcasts audio professionnels : enquête auprès des professionnels des TIC

Alors que l’offre de podcasts audio professionnels a explose ces dernieres annees, la recherche s’est encore peu interessee a ce nouvel objet. Sur la base du cadre d’analyse de Tsagkias, Larson, Weerkamp et de Rijke (2008), une enquete par questionnaire a ete menee aupres de professionnels des technologies de l’information et de la communication pour mieux connaitre les usages et les preferences de design des utilisateurs reguliers de podcasts audio. Les resultats obtenus sur un echantillon final de 53 repondants ont revele un usage intensif du podcast (en moyenne 5 heures hebdomadaires) et ont permis la mise en lumiere d’elements de preferences design fortement plebiscites par les auditeurs.

[1]  Etienne Wenger,et al.  Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation , 1991 .

[2]  Robert F. DeVellis,et al.  Scale Development: Theory and Applications. , 1992 .

[3]  J. Dumazedier Aides à l'autoformation : fait social d'aujourd'hui. , 1995 .

[4]  Etienne Wenger,et al.  Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity , 1998 .

[5]  R. Mayer,et al.  A coherence effect in multimedia learning: The case for minimizing irrelevant sounds in the design of multimedia instructional messages. , 2000 .

[6]  Annie Jézégou La recherche de flexibilité en formation : conceptions et usages de l'autoformation , 2006 .

[7]  Kerry Matthews RESEARCH INTO PODCASTING TECHNOLOGY INCLUDING CURRENT AND POSSIBLE FUTURE USES , 2006 .

[8]  John W. Creswell,et al.  Designing and Conducting Mixed Methods Research , 2006 .

[9]  Elizabeth D. Liddy,et al.  Assessing Credibility of Weblogs , 2006, AAAI Spring Symposium: Computational Approaches to Analyzing Weblogs.

[10]  Bernadette Charlier,et al.  Apprendre en prsence et distance. Une dfinition des dispositifs hybrides , 2006 .

[11]  Rhoda Weiss-Lambrou,et al.  La baladodiffusion en éducation : mythes et réalités des usages dans une culture mobile , 2007 .

[12]  Masataka Goto,et al.  Automatic transcription for a web 2.0 service to search podcasts , 2007, INTERSPEECH.

[13]  Miriam J. Metzger Making sense of credibility on the Web: Models for evaluating online information and recommendations for future research , 2007, J. Assoc. Inf. Sci. Technol..

[14]  Jonathan T. Copley,et al.  Audio and video podcasts of lectures for campus‐based students: production and evaluation of student use , 2007 .

[15]  C. Barré L'adulte, un être en développement, Entretien avec Etienne Bou... , 2007 .

[16]  Mark J. W. Lee,et al.  Promoting engagement and motivation for distance learners through podcasting , 2007 .

[17]  Òscar Celma,et al.  ZemPod: A semantic web approach to podcasting , 2008, J. Web Semant..

[18]  M. de Rijke,et al.  PodCred: a framework for analyzing podcast preference , 2008, WICOW '08.

[19]  Flore Barcellini,et al.  Conception de l’artefact, conception du collectif : dynamique d’un processus de conception ouvert et continu dans une communauté de développement de logiciels libres. Résumé de la thèse de doctorat en Ergonomie , 2009 .

[20]  Pep Simo,et al.  Podcasting: A new technological tool to facilitate good practice in higher education , 2009, Comput. Educ..

[21]  Thomas Hülsmann,et al.  Podcasting for learning in universities , 2009 .

[22]  Deborah Miller,et al.  Engaging college science students and changing academic achievement with technology: A quasi-experimental preliminary investigation , 2009, Comput. Educ..

[23]  Martha Larson,et al.  Predicting podcast preference: An analysis framework and its application , 2010 .

[24]  M. de Rijke,et al.  Predicting podcast preference: An analysis framework and its application , 2010, J. Assoc. Inf. Sci. Technol..

[25]  P. Carré,et al.  L' autoformation. Perspectives de recherche , 2010 .

[26]  I. Tuomi Open Educational Resources and the Transformation of Education , 2013 .

[27]  Paul A. Kirschner,et al.  Effects of primer podcasts on stimulating learning from lectures: How do students engage? , 2014, Br. J. Educ. Technol..

[28]  Vicente Traver,et al.  Retrieval of trustworthy health videos from YouTube , 2014, IEEE-EMBS International Conference on Biomedical and Health Informatics (BHI).

[29]  Manon Paladino-christin Podcasting et autoformation : préférences d'usage et aspects motivationnels : le cas des professionnels des technologie de l'information et de la communication (TIC) , 2015 .