La formation professionnelle en Suisse : des limites révélées par les résiliations de contrat d’apprentissage

En Suisse, l’apprentissage dual represente la voie de formation professionnelle initiale la plus frequentee. Il est reconnu pour ses succes, en termes d’apprentissage d’un metier et d’insertion professionnelle. Neanmoins, pres d’un quart des apprentis resilient leur contrat d’apprentissage de maniere prematuree. Analyser ce phenomene en comparant deux filieres de formation professionnelle basees sur ce dispositif permet d’interroger le systeme de formation professionnelle suisse et la transition ecole-travail qui lui est rattachee.

[1]  M. Neuenschwander.  Determinanten der Passungswahrnehmung nach dem Übergang in die Sekundarstufe II , 2018, Swiss Journal of Educational Research.

[2]  Nadia Lamamra.  Le genre de l'apprentissage, l'apprentissage du genre. Quand les arrêts prématurés révèlent les logiques à l'oeuvre en formation professionnelle initiale , 2018 .

[3]  Thomas Meyer.  Vers une sociographie des apprenti-e-s en Suisse: Réflexions à partir des données TREE , 2018 .

[4]  S. Guillon,et al.  Risque de décrochage après une rupture de contrat d’apprentissage : l’exemple d’un CFA en Alsace , 2016 .

[5]  G. Moreau,et al.  Introduction : les faux-semblants de l’apprentissage en Suisse , 2016 .

[6]  Jonas Masdonati,et al.  Les transitions professionnelles: Processus psychosociaux et implications pour le conseil en orientation , 2012 .

[7]  Pierre Paillé,et al.  L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales , 2012 .

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[10]  Prisca Kergoat.  De l'indocilité au travail d'une fraction des jeunesses populaires.: Les apprentis et la culture ouvrière , 2006 .

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