성인 지적장애인에 대한 비디오 모델링 훈련이 식사준비에 미치는 영향 : 단일사례연구

본 연구는 성인 지적장애인에게 비디오 모델링 훈련을 적용하여 수단적 일상생활활동 중 식사 준비, 특히 라면 끓이기 과제 수행에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 방법은 단일사례연구(single subject design)를 사용하였다. 연구 대상은 지적장애 2급 진단을 받은 성인 지적장애인 1명이었으며, 8주간 주 1회씩 총 8회기 동안 비디오 모델링 훈련을 실시하였다. 식사준비활동에 대한 수행도는 활동분석을 통한 총 20단계 중 정확하게 수행한 단계를 백분율로 환산하여 평가하였다. 연구 결과, 대상자의 기초선 수행도 평균은 51.67%, 중재기간의 수행도 평균은 88.75%로 약 37.08% 증가되었다. 그리고 중재 1회기부터 5회기까지 70~90%의 수행도를 보였고, 중재 6회기부터는 100% 수행도를 보였다. 본 연구를 통해 비디오 모델링 훈련이 성인 지적장애인의 수단적 일상생활활동 중 식사준비 능력 향상에 효과적이라는 것을 알 수 있었다. 이는 비디오 모델링 훈련이 성인 지적장애인의 재활에 사용되어 질 수 있는 가능성을 나타내었다.