Cómo enriquecer los contenidos formativos con personas: Factor humano y eLearning

Los contenidos impartidos comprendían, la formación superior, sus contextos y especificidades [1-4]; la certificación y cualificación [5]; los criterios e indicadores de calidad [6-9]; una propuesta metodológica para formación superior basada en eLearning [10-14]; una propuesta de documentación experimental sobre el modelo de certificación Europass [15]; y la calidad en la formación continua basada en eLearning [16-23].