Postawy pokolenia Y wobec wirtualnej pracy zespołowej. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu = Research Papers of Wrocław University of Economics, 2016, Nr 430, s. 195-204

Artykul koncentruje sie na roznorodności i wirtualizacji pracy zespolowej, ktora coraz cześciej dotyczy wspolczesnych zespolow projektowych. Przedstawiono hybrydową specyfike pokolenia Y, ktore z jednej strony charakteryzuje zainteresowane pracą w zespole, nastawienie kolaboracyjne, z drugiej zaś postawy indywidualistyczne i koncentracja na wlasnych potrzebach. Zaprezentowano wyniki badan przeprowadzonych na przedstawicielach polskiego pokolenia Y, ktore dotyczą preferencji wobec pracy w tradycyjnych versus wirtualnych zespolach zadaniowych. Badanie zrealizowano na grupie studentow z trojmiejskich uczelni. Celem badan byla odpowiedź na pytanie, czy wspolpraca w wirtualnym zespole (ktora wydaje sie byc spojna z charakterystyką i potrzebami pokolenia Y) rzeczywiście jest naturalnym wyborem Y-ow. Wyniki badan potwierdzają, ze konieczne jest przygotowanie mlodych Polakow do wspolpracy w wielokulturowym, zdigitalizowanym środowisku pracy.