Ensino com pesquisa: a prática do professor universitário.

O texto decorre de uma pesquisa realizada na Universidade Federal de Pelotas e revela a preocupacao em estudar o professor que esta fazendo alguma ruptura com a proposta tradicional de ensino e se encaminhando para a perspectiva da producao do conhecimento. Aponta para a relacao entre conhecimento academico e estruturas de poder presentes na sociedade e enfoca, especialmente, como alguns professores estao reconstruindo o caminho do ensino com a pesquisa, bem como quais as caracteristicas deste trabalho