Depressão e bem-estar subjetivo em crianças e adolescentes: teste de modelos teóricos

Embora sintomas de depressao e indicadores de bem-estar sejam tidos como teoricamente ortogonais, evidencias sugerem, em contraste, uma correlacao negativa entre eles. O presente estudo buscou testar diferentes modelos confirmatorios para explicar a relacao entre sintomas depressivos e bem-estar subjetivo em criancas e adolescentes. Participaram 331 estudantes (M = 12,42 anos; DP = 1), que responderam ao Inventario de Depressao Infantil (CDI), a Escala Baptista de Depressao – versao infantojuvenil (EBADEP-IJ) e a Escala de Bem-Estar Subjetivo (EBES). O melhor ajuste ocorreu para um modelo bifator, em que indicadores relacionados a depressao carregaram positivamente em um fator geral, enquanto indicadores de bem-estar subjetivo carregaram negativamente, alem de se conectarem positivamente a um fator especifico de aspectos positivos. Os achados integram as perspectivas aparentemente excludentes de que a depressao e o bem-estar subjetivo sao ou polos opostos de um continuo, ou entidades independentes.