Indicadores del rendimiento escolar: relación entre pruebas objetivas y calificaciones

A1 abordar una investigacion que trata de evaluar una reforma del sistema educativo (en el caso que nos ocupa, del segmento de las ensenanzas medias), pa• rece evidente la necesidad de estudiar en que medida los objetivos enunciados en el proyecto de la reforma han sido alcanzados, tanto en lo que se refiere a la adecuacion de la institucion educativa a su contexto sociocultural, como en la adecua• cion de los datos empiricos a los modelos puestos en juego, entre ellos y de forma primordial, el del rendimiento.