L’école à l’épreuve de la performance. Les politiques de régulation par les résultats, Christian Maroy (dir.). De Boeck, 2013

Compose de dix chapitres, organise en trois parties portant sur les contextes et effets des politiques, les trajectoires de celles-ci et leurs receptions et usages, cet ouvrage collectif rassemble des etudes realisees dans six contextes nationaux differents. Elles eclairent et illustrent la genese, la mise en œuvre et l’accueil par les personnels de l’obligation de resultats et de la performance demandee aux systemes scolaires de ces pays. Les introductions des differentes etudes partagent un...