Učení vysokoškolských studentů v éře digitálních technologií

Přispěvek přinasi výsledky výzkumneho setřeni autorů, ktere se zaměřuje na uceni soucasne „digitalni generace“ vysokoskolských studentů. Cilem přednasky je představit významne způsoby a strategie využivani ICT při studiu, ktere uvedeme v kontextu tzv. „learning lives“. Jde o nove pojeti přistupu k uceni, ktere sleduje uceni studentů v různých kontextech a prostředich.