E-Bologna und der Virtual Linguistics Campus

Die vorliegende Arbeit zeigt, dass fur eine vernunftige Umsetzung des Bologna-Prozesses die Integration von E-Learning-Elementen, die inhaltlich Innovatives leisten und gleichzeitig die Betreuungsintensitat in Lehrveranstaltungen reduzieren, zwingend erforderlich ist. Mit dem Virtual Linguistics Campus, uber den seit SS 2003 Online-Inhalte fur verschiedene B.A. Studiengange bereitgestellt werden, wurde seit 2001 konsequent ein Weg gegangen, der den Aufbau und die Realisierung neuer Studiengange erheblich erleichtert. Daher werden Konzeption und Einsatzgrundlagen der Lernmodule des VLC sowie allgemeine Aspekte der Nachhaltigkeit und Qualitatssicherung vorgestellt. (DIPF/Orig.)