Pelatihan Media Quizizz untuk Meningkatkan Literasi Digital Guru TK di Kalurahan Tamanmartani

Paska pandemik merupakan era baru yang mempengaruhi beberapa sektor di Indonesia, salah satunya adalah bidang pendidikan. Pendidikan merupakan hal yang penting untuk meningkatkan sumber daya manusia. Pada era new normal pembelajaran dilaksanakan dengan mengkombinasikan antara pembelajaran konvensional dengan pembelajaran online. Pembelajaran online sudah dilaksanakan cukup lama tetapi hal ini masih menjadi permasalahan karena sebagian guru masih minim pemahaman tentang literasi digital. Salah satu permasalahan yang dihadapi guru adalah kesulitan menggunakan platform-platform digital untuk pembelajaran. Keterbatasan penguasaan teknologi untuk pembelajaran menjadikan inisiatif bagi tim Program Pemberdayaan Umat untuk menyelenggarakan pelatihan sebagai upaya meningkatkan literasi digital guru. Tujuan kegiatan pelatihan ini adalah untuk memberikan pelatihan media quizizz untuk meningkatkan literasi digital guru TK di Kalurahan Tamanmartani. Metode dalam kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahap yakni pra-pelatihan, pelaksanaan pelatihan dan paska pelatihan. Indicator keberhasilan kegiatan dilihat dari (1) respon positif dari peserta terkait pelatihan ini dan (2) adanya produk media pembelajaran berbasis quizizz yang dibuat peserta. Hasil kegiatan pelatihan ini menunjukkan (1) adanya peningkatan pemahaman peserta tentang media quizizz dengan rerata 75% dan terkategori sangat baik dan (2) peserta dapat membuat kuis menggunakan media quizizz.

[1]  Rahmawati,et al.  PEMANFAATAN QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN HURUF DI TK DIAN PRATAMA JAKARTA TIMUR , 2022, JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA.

[2]  Rahman Abdillah,et al.  Pemanfaatan Aplikasi Kahoot! dan Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Gamifikasi , 2022, Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer.

[3]  Komang Tri Werthi,et al.  LITERASI DIGITAL BAGI PENDIDIK INDONESIA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PASCA PANDEMI , 2021, Jurnal Abdi Masyarakat Saburai (JAMS).

[4]  Akhmad Rifai.  URGENSI LITERASI DIGITAL BAGI GURU SMP YABUJAH DI MASA PANDEMI COVID-19 , 2021, SINAU : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora.

[5]  Gamar Al Haddar,et al.  Analisis Media Pembelajaran Quizizz dalam Pembelajaran Daring pada Siswa Tingkat Sekolah Dasar , 2021, EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN.

[6]  I. Irvan,et al.  Pembelajaran Menyenangkan Dengan Aplikasi Quizizz Di Tengah Pandemi Covid-19 , 2021, Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP.

[7]  Giri Indra Kharisma,et al.  PELATIHAN PENYUSUNAN SOAL BERBASIS MOBILE LEARNING SEBAGAI UPAYA MENGHADAPI ERA PENDIDIKAN 4.0 , 2021 .

[8]  U. Salsabila,et al.  Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA , 2020 .

[9]  Liya Atika Anggrasari.  Penerapan e-learning untuk meningkatkan kemampuan literasi digital di era new normal , 2020, Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran.

[10]  Muhammad Firman Akbar,et al.  Teknologi Dalam Pendidikan : Literasi Digital dan Self-Directed Learning pada Mahasiswa Skripsi , 2017 .