Educar na sociedade de risco: o desafio de construir alternativas

Os avancos rumo a uma sociedade sustentavel sao permeados de obstaculos, na medida em que existe uma restrita consciencia na sociedade a respeito das implicacoes do modelo de desenvolvimento em curso. As causas basicas das atividades ecologicamente predatorias podem ser atribuidas as instituicoes sociais, aos sistemas de informacao e comunicacao e aos valores adotados pela sociedade. A multiplicacao dos riscos, em especial os ambientais e tecnologicos, de graves consequencias, e elemento-chave para entender as caracteristicas, os limites e as transformacoes da nossa modernidade. A sociedade, produtora de riscos, se torna crescentemente reflexiva, o que significa dizer que ela se torna um tema e um problema para si. A sociedade global "reflexiva" se ve obrigada a confrontar-se com aquilo que criou, seja de positivo ou de negativo. A reflexao sobre "sociedade de risco" nos permite estabelecer elos com a complexa tematica das relacoes entre meio ambiente e educacao, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitacao de profissionais e a comunidade universitaria numa perspectiva interdisciplinar.